Hola bacteria – Hello Bacteria: Versi├â┬│n biling├â┬╝e Espa├â┬▒ol/Ingl├â┬⌐s (La serie biling├â┬╝e MAMI NATURALEZA) (Spanish and English Edition)

LIBRO 1 de la serie bilingüe MAMI NATURALEZA

Atrévete a mirar por el microscopio donde encontrarás, allí abajo, un mundo de formas diminutas, colores fantásticos y amiguitos que quieren saludarte. ¿Quienes son estas bacterias? ¿Donde viven? ¿Qué hacen en su tiempo libre? Hola bacteria es para niños pequeños que les desborda la curiosidad. Dan sus primeros conceptos sobre las bacterias - un tema muy interesante para los más pequeños y rara vez tratado en libros de edades tempranas.

Que aprendemos:

• La idea del microscopio
• Porque debemos de lavarnos las manos
• Unas formas básicas de las bacterias
• Algunos de sus hábitats

IDIOMA: español/inglés (Disponible también versiónes inglés en verso y español en verso)
NIVEL: Infantil a 10 años.
Buen libro de apoyo para el apredizaje de idiomas inglés o español.

La serie bilingüe MAMI NATURALEZA Nutriendo el deseo de aprender
Libros de la serie:
Libro 1: Hola bacteria - Hello Bacteria
Libro 2: La abeja y la flor - The Bee and the Flower
Libro 3: Semillas viajeras - Travelling Seeds

Cada libro de la serie es una clase en miniatura sobre la naturaleza. Usando textos simples en español e inglés fomentan el bilingüismo desde edades tempranas mostrando a la vez imágenes e ideas sobre el mundo natural. Están ilustrados para tener la máxima vitalidad e impacto visual, conectar con el intelecto infantil y promover la curiosidad y la participación. Estos libros van dirigidos a niños pequeños quienes pueden leerlos acompañados y a niños mas grandes que quieren explorarlos por si solos.

Each book in the series is a mini nature lesson. Using simple texts in Spanish and English they encourage bilingualism from an early age, at the same time showing images and ideas of the natural world. They are illustrated for maximum visual impact, to appeal to the child's intellect and promote curiosity and participation. These books are intended to be read to and with young children and by older children who can explore them for themselves.